lunes, 10 de julio de 2017


Problema Ético
"La Corrupción"





Dando una revisión al comportamiento humano de quienes tienen poder ya sea para gobernar o tomar decisiones sobre la sociedad colombiana se puede reconocer las acciones de abuso y corrupción que estamos vivenciando en la actualidad.


La falta de ética en nuestros gobernantes se ha hecho evidente por temas como la desviación de los recursos, prevaleciendo así el enriquecimiento propio antes que el bien común, la falta de educación, el pago injusto de salario a nuestros maestros, demoras en las obras, alzas en impuestos y muchas cosas más.           


Reflexión Crítica

“La experiencia de la vida en común, será la toma de decisiones libres y conscientes lo que brinda a los humanos la autorrealización y la felicidad”

Cortina (2013, p. 145.) 



La ética se hace necesaria en la sociedad, ya que nos da la posibilidad de actuar bajo nuestros valores y nuestra moral, nos ayuda a llevar una convivencia, a establecer ese parámetro entre el bien y el mal para que las personas puedan actuar íntegramente como lo menciona, Cortina (2013) en su libro ¿Para qué sirve realmente... la ética? Si un individuo actúa adecuadamente, será feliz y está sembrando esa felicidad en otro individuo y así ir generando un feedback que hará ciudadanos sociables y potenciar las virtudes que necesita quien desea vivir bien. 




Citas tomadas de: Cortina, A. (2013). ¿Para qué sirve realmente... la ética? RECERCA, REVISTA DE PENSAMENT I ANÀLISI, NÚM. 14. 2014. ISSN: 1130-6149 - pp. 135-148. Retrieved
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2139/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=1&sid=8710bf08-55fb-4a2e-b133-999c0adb3ad1%40sessionmgr101



 Referencias Bibliográficas 

Cortina, A. (2013). EL FUTURO DE LAS HUMANIDADES. (Spanish). Revista Chilena De Literatura, (84), 207-217. ¿Para qué sirve realmente la ética? (Spanish). (2014). Recerca, 14. 143-148. López, I.  (2011). ÉTICA URBANA. LA CONSTRUCCIÓN DE UN ÊTHOS CIUDADANO. Escritos, 19(42), 123-142. Recuperado de

Cortina, A. (2013). ¿Para qué sirve realmente… la ética? (Spanish). (2014). Recerca, 14. 143-148.ÉTICA URBANA. LA CONSTRUCCIÓN DE UN ÊTHOS CIUDADANO. Escritos, 19(42), 123-142 Recuperado de

Botero, D. (2016). Elementos para la conceptualización de problemas éticos. Recuperado de

domingo, 9 de julio de 2017


Teorías Éticas

De acuerdo a las lecturas, a continuación un breve resumen de las diferentes teorías éticas y sus autores.

     
Cortina, Adela (2013) "Quizás lo más propio de nuestro ser sea nuestro ser éticos; una condición      de la que no podemos escapar jamás, ni con modificaciones  genéticas ni con operaciones estéticas. La posibilidad de ser morales o inmorales, pero nunca amorales"
Charles Percy Snow, (1959) fue un físico y novelista británico, quien entendía el término cultura como “todo grupo de seres humanos que vive en un mismo ambiente, y está vinculado por hábitos comunes, supuestos comunes y común manera de vivir” en su conferencia “Las dos culturas y la revolución científica” define la cultura en dos grupos culturales: Intelectual y científico, dos subculturas que comparten la curiosidad por el mundo natural.

Los científicos: Los define el interés por la investigación, trabajan con optimismo por un futuro mejor y el bienestar común.
Los Intelectuales: Crean una capa de pesimismo y no permiten que se les censuren ni una palabra.

 Jerome Kagan, (2009) psicólogo, quien medio siglo después, retoma la teoría de Snow, en la que explica las diferencias y similitudes de cada una de las culturas para llevar al futuro de las humanidades.
1. Descripción de un fenómeno como producto principal de la investigación, ejemplo: Las ciencias naturales describen los fenómenos naturales.
2. Las fuentes de Inferencia para explicar dichas ciencias ejemplo: las ciencias naturales basan sus inferencias en observaciones de entidades materiales.
3) El vocabulario empleado. En el caso de las ciencias naturales, conceptos semánticos y matemáticos
4) El grado en el que influyen las ciencias
5) El grado en el que impregnan
6) El grado en el que dependen
7) La probabilidad que un académico trabaje individual o en grupo.
8) Contribución económica nacional.

9) Criterios de los miembros para juzgar un trabajo.











Solución Final https://www.youtube.com/watch?v=o1tXhnYslpE&feature=youtu.be